SILVIA CAMILA
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Para la problemática que planteas considero importante implementar mentorías con profes de apoyo que permitan analizar estudios de caso y este “profe de apoyo” podría ser precisamente la implementación de la IA.
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Como profe de Ciencia Básicas estoy totalmente de acuerdo con lo que planteas, ya que el tiempo asignado para las clases lo considero corto en relación al contenido a abordar.
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De acuerdo con usted, hay que estar atentos a los riesgos de la dependencia, pues ello puede influir en la educación de manera crucial, por ejemplo, afectar el pensamiento crítico por parte de estudiantes. Las IA deben utilizarse de manera responsable como una herramienta complementaria.
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Ojalá que la concientización que hacemos los maestros surta efecto en algún momento, pues el uso de las IA es cada vez mayor y si no se utiliza de manera responsable la calidad de la educación irá aún más en declive.
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Gracias por compartir información sobre esta IA, no tenía conocimiento sobre ella y me parece bastante interesante, sin embargo, como ya lo menciona profe, es realmente preocupante porque como docentes buscamos hacer una retroalimentación del trabajo de los estudiantes en pro de la mejora de sus habilidades pero con las IA esto se vuelve un poco tedioso, porque más que engañarnos a nosotros como docentes considero que los estudiantes se engañan a si mismos, quienes van a tener serias dificultades al momento de salir al campo laboral.
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Totalmente de acuerdo con usted profe. Nuestro quehacer no se basa en la transmisión de un conocimiento respecto a algo que sabemos (tal como podría hacerlo una IA), nuestra tarea va más allá, ya que con diferentes estrategias logramos despertar el interés de los estudiantes por aquello que queremos comunicar y logramos empatizar con sus diferentes realidades, lo cual no hace una IA.
Por lo anterior y quizá entrando en otro campo de discusión, considero que las IA jamás podrán reemplazarnos.