• Curso ABP – Foro 1: “Explorando el Aprendizaje Basado en Proyectos: Reflexiones y Experiencias”

  El ABP como Eje Articulador en la Ingeniería

  Posted by LUISA FERNANDA on 27 marzo, 2026 at 11:07 am

  Cordial saludo. Comparto mi reflexión sobre la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) desde mi rol como docente de Ciencias Básicas en el programa de Ingeniería de Sistemas:

  Mientras el modelo tradicional fragmenta el conocimiento en contenidos abstractos y aislados, el <b data-path-to-node=”4,0,0″ data-index-in-node=”137″>ABP propone un aprendizaje holístico y situado. Aquí, el estudiante no memoriza algoritmos por obligación, sino que los descubre y aplica como herramientas necesarias para resolver un problema real y técnico. La ventaja es la <b data-path-to-node=”4,1,0″ data-index-in-node=”44″>significatividad del aprendizaje; al articular las matemáticas con la ingeniería, el estudiante desarrolla una visión sistémica de su profesión. El principal desafío es la <b data-path-to-node=”4,1,0″ data-index-in-node=”216″>coordinación curricular, ya que romper los “silos” académicos para que varias asignaturas converjan en un solo proyecto exige una planeación docente sumamente rigurosa y colaborativa.

  • This discussion was modified hace 4 semanas by  LUISA FERNANDA.

  JACQUELINE replied hace 1 week, 4 días 2 Members · 1 Reply
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  JACQUELINE

  Member

  12 abril, 2026 at 8:11 pm

  El aprendizaje Basado en Proyectos no se limita al ejercicio reflexivo del aula sino a un ejercicio experiencial a partir de la coparticipación en diferentes realidades sociales.

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