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Apreder haciendo en SST
Elegí el principio de “aprender haciendo”, ya que permite que los estudiantes comprendan mejor los conceptos al aplicarlos en situaciones reales o simuladas.
En la clase lo implementaría mediante análisis de casos prácticos, donde los estudiantes trabajen en grupos para identificar problemas de salud y seguridad en el trabajo, proponer soluciones y aplicar los conceptos previamente revisados. Posteriormente, cada grupo socializa sus resultados y se realiza una retroalimentación conjunta.
De esta manera, los estudiantes aprenden a partir de la experiencia y la aplicación práctica del conocimiento, fortaleciendo el análisis, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
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1 Reply
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El hacer es una de las mejores experiencias que nos lleva al aprendizaje real.
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