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Aprendizaje basado en investigación Vs aprendizaje basado en proyectos
Aunque el Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) comparten un enfoque activo y centrado en el estudiante, su principal diferencia radica en el propósito formativo que persiguen. El ABI orienta el proceso de aprendizaje hacia la formulación de preguntas, la búsqueda y el análisis de evidencia, con el fin de generar conocimiento y fortalecer el pensamiento crítico y las competencias investigativas. En contraste, el ABP se enfoca en la aplicación práctica de los conocimientos mediante el diseño, la planificación y la ejecución de un proyecto que responda a una necesidad o problema real, promoviendo el desarrollo de competencias para la innovación, la gestión y el trabajo colaborativo. En este sentido, ambas metodologías son complementarias, ya que mientras una privilegia la construcción rigurosa del conocimiento, la otra potencia su aplicación efectiva en contextos profesionales y organizacionales.
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