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CASO: SILENCED
CASO: SILENCED
1. Párrafo de inicio
Este caso está basado en el caso real que se retrata en la película Silenced, cuya historia sucede en una provincia de Corea del Sur, donde se construyó un colegio para ayudar a niños con alguna discapacidad auditiva o mental. El protagonista es un nuevo docente del centro educativo que tiene a su cargo las materias de arte, quien observa el comportamiento extraño de algunos estudiantes, por lo que comienza a indagar.
2. La empresa y los hechos históricos
En este caso no se trata de una empresa, sino de una institución educativa: un colegio para niños con discapacidad auditiva o mental. Los hechos históricos incluyen que el caso está basado en hechos reales mostrados en la película Silenced, donde se denuncian abusos constantes cometidos por el director y algunos profesores, además del encubrimiento institucional y la corrupción de autoridades judiciales.
3. La competencia
La competencia en este caso serían instituciones educativas que brindaran el mismo servicio de atención a con discapacidad auditiva o mental.
4. El contexto
El contexto ocurre en una provincia de Corea del Sur, dentro de una escuela para niños con discapacidad. El ambiente está marcado por el miedo, el silencio, el abuso de poder, la presión familiar y la corrupción dentro y fuera del centro educativo.
5. Los productos o servicios
No hay productos comerciales. El “servicio” que ofrece la institución es el servicio educativo y de atención a niños con discapacidad, aunque en la práctica se ve gravemente afectado por el abuso y la falta de protección.
6. El personaje tomador de la decisión
El personaje tomador de la decisión es el nuevo profesor de arte. Él descubre los abusos, investiga, denuncia y continúa luchando por justicia a pesar de las presiones que recibe.
7. El dilema y sus posibles soluciones
El dilema ético consiste en decidir entre callar para proteger a su familia o denunciar los abusos para proteger a los niños.
· Las posibles soluciones que plantea el caso son:
· Denunciar a las autoridades competentes.
· Buscar apoyo en una activista que investiga el caso.
· Reunir pruebas y testimonios de las víctimas.
· Llevar el caso a juicio.
· Realizar marchas y protestas para exigir justicia.
· Impulsar reformas para prevenir futuros abusos.
8. Los anexos
Los anexos o materiales complementarios del caso son:
· Estudios sobre casos previos.
· Normatividades que regulen y castiguen estas conductas.
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