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Ciclo de Kolb
En mi experiencia docente personal, considero que la fase con más complicaciones a la hora de integrar es la fase de reflexión, ya que, si bien es relativamente sencillo generar experiencias prácticas o aplicar los conceptos en situaciones reales, el hecho de lograr que todos los estudiantes puedan analizar de forma profunda lo que sucedió mientras que identifican aprendizajes y conectan con la teoría requiere la formulación de estrategias mucho más claras y de un acompañamiento constante.
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