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CULTURA MAKER
En el ámbito contable, en el cual participo, me encuentro que “aprender haciendo” es fundamental, pues la naturaleza de esta disciplina y su origen ha sido pragmático. De hecho ocurre que muchos estudiantes cuando se matriculan ya trabajan en alguna empresa, en el área contable, por lo cual, ya tienen experiencias previas que desean integrar a su proceso formativo universitario. De modo, que ya tienen de algún modo, parte del chip de la cultura maker.
Por supuesto, que esto no significa que no se trabajé en el reconocimiento de principios y teorías que fundamentan las experiencias, el modelo experiencial de Uniminuto, de hecho también reconoce que esto es importante, el reconocimiento de los conceptos.
Por otra parte, debido a la cantidad de información que abunda en distintas fuente y la generación de contenido digital, es necesario que los estudiantes aprendan a usar la información y a volverla un insumo de su aprendizaje, porque es poco lo que podemos hacer como docentes si solo transmitimos esa misma información, y en cambio los estudiantes aprenden a aplicarla,.
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