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Cultura maker experiencia desde la formulación y evaluación de proyectos
En el curso que oriento de Formulación y Evaluación de Proyectos, aplico este principio mediante la creación de un prototipo inicial de proyecto. Los estudiantes, en lugar de limitarse a diseñar un plan en papel, trabajan en equipos para construir un modelo práctico de su idea: puede ser un esquema financiero en Excel, un mapa de impacto social, o incluso una maqueta digital del servicio o producto que proponen.
De esta manera, el aprendizaje se vuelve tangible y experiencial. Los estudiantes no solo conceptualizan, sino que experimentan con su propuesta, identifican fallas, ajustan y mejoran. Esto conecta directamente con la lógica de la cultura Maker: equivocarse, iterar y aprender en comunidad. Además, fomenta la creatividad y la colaboración, dos competencias esenciales en la gestión de proyectos reales.
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