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Debate “Aprender Haciendo”
En los cursos orientados a finanzas, áreas empresariales y contables, el principio de aprender haciendo se materializa cuando los estudiantes trabajan con problemas reales o simulados que reflejan la dinámica de las organizaciones. El análisis de estados financieros, la evaluación de proyectos de inversión, la toma de decisiones presupuestales o la resolución de casos contables permiten que el estudiante experimente situaciones propias del ejercicio profesional. A partir de estas experiencias, se promueve la reflexión crítica sobre los resultados obtenidos, la conceptualización de los fundamentos teóricos que los explican y su posterior aplicación en nuevos escenarios, fortaleciendo así el ciclo experiencial y desarrollando competencias analíticas, éticas y decisionales clave para el desempeño en contextos reales.
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