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Del docente transmisor al diseñador de experiencias
En la educación actual es importante pasar de un modelo centrado en la transmisión de contenidos a uno enfocado en experiencias de aprendizaje significativas. Esto implica que el docente diseñe actividades donde los estudiantes participen activamente, reflexionen y apliquen lo aprendido en situaciones reales.
Desde nuestra práctica podemos fortalecer un enfoque más activo, reflexivo y centrado en el estudiante mediante estrategias como el aprendizaje basado en experiencias, el trabajo colaborativo y el análisis de situaciones de su contexto.
En mi caso, en la asignatura Proyecto de Vida en UNIMINUTO, esto se puede lograr a través de actividades donde los estudiantes analicen su realidad, definan metas personales y elaboren un plan de acción para su futuro. De esta manera, el estudiante se convierte en protagonista de su aprendizaje, mientras el docente acompaña y orienta el proceso.
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