-
Del modelo vertical al modelo horizontal
Desde mi campo de conocimiento, el modelo magistral de la práctica docente se ve principalmente de representado por un modelo vertical de la comunicación en donde un docente explica y el estudiante permanece pasivo escuchando al maestro. En este escenario hay muy poco espacio para la co-creación y la construcción de conocimientos. Cuando se construyen experiencias de aprendizaje reales en donde el estudiante sea un actor activo, podemos hablar de qué hay un modelo de comunicación mucho más horizontal que promueve la construcción de conocimiento conjunto y que entiende el aprendizaje como una experiencia en donde todos los individuos están continuamente colaborando, dialogando y generando nuevas ideas.
-
0 Replies
Sorry, there were no replies found.
Log in to reply.