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  Desafios del el ciclo de Kolb en la docencia

  Posted by YULY PAOLA on 5 abril, 2026 at 1:33 am

  <b data-path-to-node=”7,1,0″ data-index-in-node=”0″>Lograr que un estudiante pase de “lo que sintió” (experiencia concreta) a “la regla general” (conceptualización) requiere un nivel de pensamiento crítico que no siempre se fomenta de manera frecuente, adicionalmente es difícil asegurar que, tras una actividad lúdica o práctica, el estudiante no se quede solo con la anécdota, sino que logre una formalización del conocimiento que sea académicamente válida.

  YULY PAOLA replied hace 1 month, 3 semanas 1 Member · 0 Replies
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