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Diferencias entre ABI y proyectos en Investigación
En el Aprendizaje basado en Investigación
Este enfoque didáctico pretende conectar el aprendizaje con la investigación en un contexto de una clase con el apoyo de un docente o tutor. Se adapta con otras metodologías como, por ejemplo, el Aprendizaje Orientado a Proyectos y hace uso del método científico para generar conocimiento. Se trata de desarrollar investigaciones actuales aunque sean muy específicas o con una muestra reducida.
Fases o etapas:
- Identificar problemas o situaciones problemáticas que requieren investigación
- Estructurar el problema
- Realizar el encuadre teórico
- Elegir una metodología para investigar alternativas de solución
- Generar evidencias con base en la investigación
- Analizar información o datos
- Elaborar conclusiones mediante un proceso de investigación con rigor científico
En el Aprendizaje basado en Proyectos
El docente actúa como un orientador llegando al
estudiante a metas específicas.
Su rol es de mediador o guía, y su labor se
centra en encaminar al estudiante para que
encuentre la mejor solución al problema.Su rol es formar:
1. Crear un ambiente de aprendizaje
modificando los espacios2. Dar acceso a la información
3. Modelar y guiar el proceso
4. Animar a utilizar procesos meta
cognitivos5. Reforzar los esfuerzos grupales e
individuales6. Diagnosticar problemas
7. Ofrecer soluciones
8. Dar retroalimentación
9. Evaluar los resultados
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