-
Diferencias y semejanzas entre ABI y proyectos de investigación
Al revisar las diferencias y semejanzas entre el Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI) y los proyectos de investigación, considero que lo primero está más enfocado en la formación del estudiante. En el ABI lo central es que los y las estudiantes aprendan a cuestionarse, a indagar y a construir reflexiones a partir de un problema, mientras que en los proyectos de investigación el objetivo principal es producir conocimiento nuevo o dar respuesta a un problema con mayor rigor científico. Sin embargo, en ambos casos el punto de partida es siempre una pregunta o situación que motiva la búsqueda de respuestas.
Otra diferencia importante está en el alcance y el tiempo. El ABI suele desarrollarse dentro de un curso y en periodos cortos, con resultados que se aplican al mismo proceso de aprendizaje. En cambio, los proyectos de investigación requieren más tiempo, planificación y un diseño metodológico sólido, pues sus resultados deben ser más amplios y verificables. Aun así, tanto en el ABI como en los proyectos se comparten elementos comunes: la necesidad de organizar el trabajo, usar métodos de indagación y, sobre todo, dar respuesta a problemas reales.
Finalmente, pienso que aunque los proyectos de investigación son más formales y buscan aportar al campo disciplinar, el ABI nos permite como docentes acercar la investigación al aula, de manera que los estudiantes se formen en pensamiento crítico y en competencias investigativas. En ese sentido, ambos procesos se complementan: uno fortalece el aprendizaje y el otro consolida la producción de conocimiento.
-
1 Reply
-
Hola Camila, estoy de acuerdo contigo en las diferencias entre el alcance del Aprendizaje Basado en la Investigación y el desarrollo de un proyecto de investigación, además porque el primero puede emplearse de manera flexible en una mayor cantidad de cursos y conlleva el desarrollo de habilidades investigativas, las cuales son fundamentales en este contexto actual en el que es fundamental aprender a aprender, entonces el ABI posibilita que el estudiante tenga herramientas de indagación, de pensamiento crítico y de análisis, que le permitan indagar de manera autónoma facilitando el aprendizaje a lo largo de la vida. Por ello, el ABI es una estrategia que se puede emplear en cualquier momento del proceso de formación, mientras que los proyectos de investigación, se desarrollan para la obtención de una titulación.
Log in to reply.