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Diferencias y semejanzas
El ABI busca que el estudiante aprenda investigando, desarrollando pensamiento crítico y autonomía, con el docente como guía. En cambio, los proyectos de investigación tradicionales siguen una estructura rígida, centrada en obtener un producto final (informe, tesis, Monografías), con el docente como director y evaluador. Ambos comparten el propósito de fomentar la búsqueda y la comprensión profunda, pero difieren en el énfasis: el ABI prioriza el proceso y las competencias, mientras que el modelo tradicional prioriza el resultado final.
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