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El reto de la conceptualización en Proyecto de Vida
Desde mi experiencia como docente de Proyecto de Vida, la fase más desafiante del ciclo de Ciclo de Kolb es la conceptualización. Aunque los estudiantes participan con facilidad en experiencias y reflexiones sobre su vida, llevarlos a construir conceptos claros sobre identidad, propósito o metas requiere un proceso más profundo. El reto está en lograr que no se queden solo en lo vivencial, sino que puedan organizar sus ideas, darles sentido y relacionarlas con aprendizajes más estructurados que orienten su proyecto de vida.
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