-
Enfoque caso propuestas didácticas educación rural
Analizar la importancia de integrar las costumbres, saberes y cultura local en el proceso educativo rural, a través del estudio de un caso práctico, con el fin de que los estudiantes propongan estrategias pedagógicas innovadoras, pertinentes y respetuosas del contexto comunitario.
El enfoque del caso se abordará desde la educación rural con perspectiva intercultural, resaltando la necesidad de vincular la cultura, tradiciones y saberes locales al currículo escolar. Se prioriza la visión de la educación como un proceso contextualizado y participativo, que busca formar ciudadanos críticos y comprometidos con su comunidad.
Se busca desarrollar habilidades de pensamiento crítico,
una amplia capacidad argumentativa desde sus propias experiencias o aplicación
de teorías, una valoración de la cultura y las tradiciones como parte de la
formación de las infancias, la creatividad en la elaboración de propuestas
pedagógicas, todo fortaleciendo los conocimientos en la situación de la
educación rural en el país, la interculturalidad y metodologías activas
aplicables. -
0 Replies
Sorry, there were no replies found.
Log in to reply.