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Fase de Kolb más desafiante de integrar a un curso de Trabajo Social
A mi parecer la fase del ciclo de Kolb más desafiante de integrar es la Conceptualización Abstracta porque es el momento en que el estudiante debe alejarse de la emoción del caso para crear conceptos, modelos o teorías que expliquen la experiencia. Existe una tendencia natural a querer resolver la problemática inmediata del sujeto o comunidad. Detenerse a analizar el fenómeno bajo marcos epistemológicos complejos puede sentirse, a veces, como un “distractor” de la ayuda real. El reto de la fase Conceptualización abstracta es lograr que el alumno entienda que, aunque cada caso es único, existen estructuras sociales (pobreza, desigualdad, dinámicas de poder) que pueden sistematizarse en una teoría. El mayor desafío es evitar que el aprendizaje se quede en un “activismo sin base”. Integrarla garantiza que el futuro profesional no solo actúe por buena voluntad, sino con un pensamiento crítico y científico que le permita transformar las estructuras sociales a largo plazo.
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