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Foro 1 – “Explorando el Aprendizaje Basado en Proyectos: Reflexiones y Experienc
De acuerdo con el material que han revisado ¿Cómo se diferencian los principios del ABP del enfoque tradicional de enseñanza – aprendizaje?
El enfoque tradicional de aprendizaje, los estudiantes son sujetos pasivos, el profesor es la figura central del proceso, es un trasmisor de conocimiento. En el aprendizaje Basado en Proyectos, los estudiantes son sujetos activos, toman decisiones, investigan colaboran y construyen el conocimiento.
¿Qué ventajas y desafíos presenta la metodología para la implementación en aula?
Los estudiantes se sienten motivados en el proceso de aprendizaje, son sujetos activos, se les permite la participación, se fortalece el pensamiento crítico, se evidencia el trabajo en equipo.
¿Cómo se transforma el rol del profesor en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en el contexto universitario?
El rol del profesor es un guía, una persona que acompaña el proceso, ayuda al proceso de planificación del proyecto, busca soluciones junto con el grupo de participantes.
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1 Reply
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Carlos buenas tardes, en total acuerdo con tu aporte.
Frente a lo que mencionas quiero agregar que el ABP, permite una mayor libertad para la co-creación y trabajo colaborativo (estudiantes, profesores, culturas, sociedad), entendiendo que el conocimiento y crecimiento pedagógico se da en diferentes direcciones, y todos las propuestas e ideas son valiosas en el desarrollo del proceso.
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