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La Cultura Maker y la habilidades directivas son espejo.
Para el quehacer docente, dice el profesor Fernando Vásquez Rodríguez (2016), cobra cada vez mas importancia una reflexión seria sobre la didáctica, porque en el saber-hacer mismo de la didáctica están implícitas las claves de la profesión docente. Sabemos que no basta con la buena voluntad o la mera vocación para ser maestro. También es necesario conocer estrategias, apropiar recursos, estudiar saberes especializados… ¿Por dónde empiezo una clase?, ¿Cómo la cierro? ¿Qué tipo de ejercicio para trabajo autónomo se vuelve genuino aprendizaje? ¿Cómo evaluar?, lo que he tomado como punto de partida para mi práctica profesional docente. Con esto en mente acojo la propuesta Maker que considero se incorpora y adapta muy bien a una práctica propia forjada a través de la experiencia mostrando resultados satisfactorios constantemente.
En la Administración de Empresas, el desarrollo de la habilidad de crear es imperante en los estudiantes, porque fortalecen la toma de decisiones, el cual será su oficio constante y que seguramente impacta su vida personal también, La colaboración por su parte es también fundamental para este tipo de profesional, dado que el trabajo en equipo también es una de las habilidades gerenciales por excelencia. Por esto especialmente, la cultura Maker aterriza muy bien en la práctica docente que ya he venido construyendo y fortaleciendo a lo largo de mis años de experiencia docente.
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