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La importancia de la reflexión en el ciclo de Kolb
Al leer sobre el ciclo de Kolb también considero que la fase de observación reflexiva puede ser una de las más desafiantes en los procesos de aprendizaje. En muchos casos los estudiantes realizan una actividad o viven una experiencia, pero no siempre se detienen a pensar con profundidad sobre lo que ocurrió y sobre lo que aprendieron de esa situación.
Por eso el papel del docente es muy importante en este momento, ya que puede orientar la reflexión a través de preguntas, discusiones o espacios de diálogo que permitan analizar la experiencia vivida. Cuando se logra este proceso reflexivo, la experiencia deja de ser solo una actividad y se convierte en una oportunidad para construir conocimiento.
Desde esta perspectiva, la reflexión permite que los estudiantes relacionen la experiencia con su contexto, comprendan mejor la realidad que observan y puedan aplicar esos aprendizajes en otras situaciones. De esta manera, el ciclo de aprendizaje se completa y el proceso se vuelve más significativo.
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