-
Los tiempos de la academia vs los tiempos de la comunidad
Una de las grandes dificultades que hemos identificado, desde el proceso de concreción de la práctica en responsabilidad social UNIMINUTO, cuando nos “acercamos” a la comunidad, radica en poder sincronizar los tiempos de las organizaciones sociales, de la comunidad y los periodos académicos -y sus múltiples modalidades-, para lograr la implementación de un proceso fructífero de A+S. En el caso puntual de la Rectoría Antioquia-Chocó, una de las estrategias que hemos utilizado para solventar tal bache, es idear de antemano unos proyectos sociales de formación (PSF), que fueron co-construidos con la comunidad, y son aquellos a partir de los cuales los estudiantes deben derivar sus propuestas de solución ante los retos que enfrentan las comunidades.
Así, cuando los estudiantes adquieren las herramientas teóricas y metodológicas para poder acercarse al trabajo de campo, una parte considerable del momento de planeación, de ese paso inicial del A+S, ya fue surtido, y ellos deben basarse en la información de esos PSF para poder co-crear su solución mínima viable con la comunidad. Eso implica un paso adicional, que es sensibilizar a los estudiantes en dicha herramienta, para que logren identificar los elementos más sustanciosos de ella. También, implica incentivar al estudiante para que desarrolle sus capacidades y creatividad, buscando implementar algunas de las actividades que contiene el PSF e manera innovadora, para evitar el peligro del desgaste entre las organizaciones, el proceso de práctica y las soluciones que pueden construir estudiantes universitarios.
-
0 Replies
Sorry, there were no replies found.
Log in to reply.