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Rol del docente
Desde las asignaturas de Prácticas de Responsabilidad Social y Desarrollo Social Contemporáneo, el cambio hacia un rol docente centrado en el diseño de experiencias de aprendizaje implica reconocer al estudiante como protagonista de su proceso formativo. En lugar de centrarse solo en la transmisión de contenidos, el docente orienta experiencias que conectan la teoría con la realidad social.
A través del trabajo con comunidades y el análisis de problemáticas del contexto, los estudiantes pueden aprender desde la experiencia, la reflexión y la acción, fortaleciendo su pensamiento crítico y su compromiso con la transformación social. Uno de los retos es diseñar actividades que realmente generen aprendizaje significativo, por lo que el uso de metodologías activas permite que el estudiante participe, analice y aplique lo aprendido en situaciones reales.
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nvargasqui1.
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