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Transformando la enseñanza: de la teoría a experiencias significativas
Considero que el cambio hacia un rol docente más centrado en el estudiante implica diseñar experiencias que conecten la teoría con la práctica. Un reto importante es dejar de depender únicamente de clases magistrales y exámenes escritos, ya que esto limita la motivación y la aplicación de conocimientos. Estrategias como proponer retos reales, fomentar el trabajo en equipo y crear espacios para mostrar resultados permiten que los estudiantes aprendan de manera activa, reflexiva y significativa. Desde mi práctica, creo que integrar actividades Maker en la asignatura puede fortalecer la comprensión y el interés de los estudiantes.
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