Al analizar el ciclo de aprendizaje experiencial de Kolb y su aplicación en el curso, considero que la fase más desafiante de integrar en la práctica docente es la observación reflexiva. En muchas ocasiones, como docentes priorizamos la acción o el cumplimiento de actividades, pero no siempre destinamos el tiempo ni las estrategias necesarias…

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Desde mi experiencia en Seguridad y Salud en el Trabajo, recuerdo que al inicio solía explicar los riesgos laborales únicamente desde la normativa. Sin embargo, al implementar una actividad práctica donde los estudiantes debían identificar peligros reales en su entorno laboral y proponer medidas de control, noté un mayor compromiso y…

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Considero que la cultura Maker se vincula directamente con el curso de Aprendizaje Experiencial, ya que ambos se basan en el principio de aprender haciendo. Desde mi punto de vista, este enfoque permite que el estudiante aprenda a partir de la práctica, la experimentación y la reflexión sobre sus propios errores, logrando aprendizajes más…

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