UNIMINUTO – Centro de excelencia | FREDDY OSWALDO | Activity https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/members/fvargas5/activity/ Activity feed for FREDDY OSWALDO. Fri, 24 Apr 2026 20:44:21 -0500 https://buddypress.org/?v=2.14.4 es-CO 30 hourly 2 752c3c98321ba665590a4669b2175714 FREDDY OSWALDO started the discussion De la reflexión a la acción: el desafío de la experimentación activa en PdV in the forum Foro 3 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-la-reflexion-a-la-accion-el-desafio-de-la-experimentacion-activa-en-pdv/ Tue, 24 Mar 2026 20:40:32 -0500 De la reflexión a la acción: el desafío de la experimentación activa en PdV

Como docente de UNIMINUTO en la asignatura de Proyecto de Vida, considero que la fase más desafiante del ciclo de Kolb es la <strong data-start=”221″ data-end=”247″>experimentación activa. Aunque los estudiantes logran reflexionar sobre sus experiencias y proyectar ideas, llevar esas reflexiones a acciones concretas en su vida cotidiana resulta…

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]]> e9a0bedb7d5e986d65a941419be3f78e FREDDY OSWALDO started the discussion Del docente transmisor al diseñador de experiencias in the forum FORO 2 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/del-docente-transmisor-al-disenador-de-experiencias-2/ Fri, 13 Mar 2026 19:44:49 -0500 Del docente transmisor al diseñador de experiencias

En la educación actual es importante pasar de un modelo centrado en la transmisión de contenidos a uno enfocado en experiencias de aprendizaje significativas. Esto implica que el docente diseñe actividades donde los estudiantes participen activamente, reflexionen y apliquen lo aprendido en situaciones reales.

Desde nuestra práctica podemos…

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]]> 924042cd065568a3b7347ff75106e9fa FREDDY OSWALDO started the discussion Cultura Maker aplicada al curso Proyecto de Vida in the forum Foro 1 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-aplicada-al-curso-proyecto-de-vida/ Fri, 13 Mar 2026 19:29:12 -0500 Cultura Maker aplicada al curso Proyecto de Vida

En la asignatura Proyecto de Vida que acompaño, la relación entre la cultura Maker y el aprendizaje experiencial es muy significativa, ya que ambos enfoques promueven el principio de “aprender haciendo”. En este curso, los estudiantes no solo reflexionan sobre sus metas personales y profesionales, sino que también pueden construir, diseñar y…

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