Gabriel Said
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Crear y programar una IA para realizar ese ejercicio no solo puede facilitar el trabajo, sino también podría agregarse que ayude a verificar fuentes confiables de no confiables como FAKE NEWS, también que se pueda crear una articulación de la IA, que verifique en muchas fuentes de datos y constate los elementos creados de forma análoga.
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Planteas un escenario fusionado entre AIthor y Edukalab, podría agregarse un asistente de IA, que pueda compararte trabajos realizados en la institución y el país que ayuden también a fortalecer antecedentes, y puedan contribuir a las investigaciones.
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A su vez, esta IA puede facilitar las opciones de escenarios con fondos adaptados a contextos colombianos, puede generar una imagen virtual de quienes trabajen con ella.
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Sucede muy seguido que la IA intenta ser muy objetiva y deja de tener en cuenta la subjetividad, misma que caracteriza a las ciencias humanas y otras ramas del saber, por lo que se necesita más rigurosidad en las mismas a la hora de problematizar y dar calificaciones o respuestas.
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Es como lo que ocurre con el método del Arco de Juan Diaz Bordenave, a veces la IA puede que facilite la información o guie cierto conocimiento, pero las comunidades no se reconocen en este, por ello, es necesario indagar y participar con ellas y ellos en un intercambio de saberes que facilite llegar a lo buscado.
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Una de las grandes problemáticas de las IA, es que los estudiantes ya no están leyendo, limitando ciertas capacidades de búsqueda e investigación, lo que me dejaría plantea un escenario un poco apocalíptico ¿Qué sucedería si se diera el uso de un Pulso Electro Magnético o un apagón regular en Colombia? ¿Qué alternativa tendrían los chicos y chicas? Por ello, la IA es una importante herramienta, pero no podemos dejar que siempre se dependa de ella, y necesitamos estar constantemente problematizando en los encuentros sincrónicos.
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Una AI que plantea muchas ventajas a la hora del ejercicio docente, además siempre está en continuo aprendizaje, se puede adaptar a las necesidades académicas y más, puede servir para generar rúbricas si le das las indicaciones adecuadas, puede ayudar a resumir documentos de forma objetiva a plantear parámetros y comparativos entre distintos puntos de vista, puede también ayudar a encontrar información actualizada como artículos científicos.
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Desventajas, no te permiten crear mapas mentales y diagramas, a pesar de que Copiloto genera imágenes.
Ventajas, te puede dar lenguaje descriptivo y expositivo según la necesidad.
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Hola a todas y todos, mi nombre es Gabriel Said Lizcano Rico, Economista, Especialista en Pedagogía Universitaria de la Universidad de Pamplona y Magíster en Desarrollo Alternativo, Sostenible y Solidario de la Universidad Nacional Abierta y Distancia. Me interesa conocer de la pedagogía en comunidad como la pedagogía popular y a su vez mis hobbies son los juegos de vídeo, la lectura y la política.
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