MARIA DEL PILAR
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Hola Viviana, es una idea novedosa, sin embargo ,no pude acceder a la herramienta porque me indica que el enlace es privado. Solo agregaría una sección o ayuda con conceptos fundamentales que deban ser claros para la elaboración de las actividades, por ejemplo, Innovación Social, Gestión de Proyectos, sería algo así como una sección de preguntas frecuentes, pero con los términos más consultados y necesarios para la comprensión del curso, y de las actividades.
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Margarita buenas tardes.
Gracias por compartir la herramienta, accedí y observé una buena ruta orientadora. Tal vez podrías incluir una sección de preguntas frecuentes o de elementos fundamentales del curso, y allí se encuentren definiciones que habitualmente puedan tener los estudiantes para el desarrollo exitoso de las actividades, por ejemplo la definición de proyecto de vida.
Saludos.
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Gracias Liliana por tus ejemplos, yo soy contadora y me identifico con varios de ellos, sin embargo, creo que también es importante señalar que en todos los casos que expones, las instituciones de educación superior deben reformular sus estrategias de formación integral, así como la manera en que los programas de ciencias empresariales imparten formación ética efectiva, es decir, en la cual se expongan los marcos regulatorios vigentes y se induzca al estudiante a comprender efectivamente, la trascendencia de su labor y la enorme responsabilidad que la sociedad ponen en manos de un administrador o contador, cuando emiten información financiera, no financiera, tributaria, etc.
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Si bien, en todos los campos del saber el uso de la IA, ha planteado unos desafios educativos, técnicos y éticos definitivos, sin duda, la psicología se constituye en una disciplina, en la cual se requiere el mayor cuidado y atención posibles, de parte de órganos regulatorios y profesionales, pues todos los dilemas éticos que se puedan plantear, como los que plantea Solanye, afectan directamente el ejercicio profesional de quienes ayudan a cuidar la salud mental, destaco especialmente la deshumanización, en un contexto en el cual se requiere de forma indispensable la presencia humana, además, según algunos estudios, en los últimos años y sobre todo despues de la pandemia, las consultas psicológicas y psiquiatricas de han disparado, lo que precisamente podría explicarse por el uso irresponsable e ilimitado de las tecnologías, entonces, ¿debe la psicología resistirse al uso de la IA?
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Interesante herramienta y en tanto su costo sea menor, se constituye en una alternativa para estudiantes y docentes, de usar una IA con aplicaciones variadas. Ahora bien, en relación al sesgo, este aplicaría para cualquier IA, pues básicamente depende de la información disponible en la WEB y de los algoritmos que son ingresados para priorizar determinadas fuentes de información, y de esta manera se construyen las respuestas a los usuarios, pero creo que siempre habrá un sesgo de quien programa y de quien posea “el poder” informativo en la web.
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Adriana buena noche, creo que muchos profes sólo usan Chat GPT por múltiples razones, y en el caso de Uniminuto, sería interesante si hay alguno que lo haga con la versión paga. Aún así, hay varias herramientas IA que podrías explorar, por ejemplo en la generación de proyectos, tal vez podría ser un enfoque para tus estudiantes de agroecología, formular las aplicaciones en este campo como proyectos o tareas. Así mismo, si dices que no hay mucha información en la web, sobre este campo del conocimiento, entonces como tú misma lo dices, se puede aplicar en la generación de textos básicos e instrumentos de investigación.