Al analizar mi experiencia docente en fundamentos de derecho y normatividad fiscal a la luz del ciclo de Ciclo de Kolb, identifico que la fase más desafiante de integrar es la experimentación activa, ya que aunque es posible diseñar experiencias concretas mediante casos y promover la reflexión y conceptualización de la norma, llevar al… Read more

El tránsito de un rol docente centrado en la transmisión hacia uno orientado al diseño de experiencias, desde el aprendizaje experiencial, implica que en lugar de priorizar la explicación de normas jurídicas y fiscales, el docente crea situaciones auténticas donde el estudiante aprende haciendo, enfrentándose a casos reales o simulados que… Read more

Como docente, considero que esta articulación exige repensar la enseñanza desde escenarios más flexibles, donde se prioricen los intereses del estudiante, el trabajo interdisciplinar y el desarrollo de habilidades como la autonomía, el pensamiento crítico y la innovación. Así, “aprender haciendo” deja de ser una consigna y se convierte en una… Read more

Mi nombre es MARIANELLA BARRIENTOS HINCAPIÉ, licenciada en Ciencias sociales y Abogada; docente con más de 30 años de experiencia en el sector público y privado. Actualmente estoy vinculada con el programa de Contaduría Pública de la escuela de Ciencias empresariales en la rectoría Bogotá, Cundinamarca y Boyacá .

1. Contexto narrativo

Denisse y Julio, dos jóvenes emprendedores en Bogotá, deciden constituir una empresa dedicada a la comercialización y exportación de café especial. Después de asesorarse con un abogado, crean Café Dakita S.A.S., inscribiéndola en la Cámara de Comercio.

La empresa empieza a crecer rápidamente: firman contratos de…

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1. Enfoque del caso

El caso tendrá un enfoque aplicado y analítico, en el que los estudiantes deberán identificar problemas jurídicos dentro de una situación empresarial concreta (por ejemplo, contratos comerciales, sociedades, títulos valores o insolvencia). El énfasis no solo estará en reconocer la norma aplicable, sino en interpretar,…

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En este caso de enseñanza para la clase de Fundamentos de Derecho, es importante introducir a los estudiantes en el análisis de situaciones jurídicas reales, utilizando contenidos básicos como la norma jurídica, las fuentes del derecho y los principios generales. El caso permitirá desarrollar habilidades esenciales como el razonamiento…

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Los objetivos de aprendizaje que se buscan al trabajar con un caso en mis áreas del conocimiento, pueden formularse de manera general así:

Analizar y comprender críticamente situaciones sociales, políticas, económicas o culturales, identificando sus causas, actores, intereses y posibles consecuencias.

Desarrollar habilidades de pensamiento…

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Buenos días. Soy Licenciada en educación, abogada, especialista y magister en educación, con 30 años de experiencia docente.