[ANGELICA]

La integración de la tecnología desde el enfoque de la cultura maker en mis clases se da en escenarios de aprendizaje activo y colaborativo, donde los estudiantes construyen conocimiento a partir de la interacción y la reflexión compartida. En los foros de discusión, se plantean preguntas detonadoras que promueven el análisis del tema semanal, permitiendo que los estudiantes argumenten sus ideas, respondan a sus compañeros y contrasten diferentes perspectivas, lo cual fortalece el aprendizaje social y la construcción colectiva del conocimiento. De igual manera, durante las Open Class, se implementan test en línea que favorecen la participación en tiempo real, el intercambio de respuestas y la retroalimentación entre pares, generando un ambiente de apoyo mutuo y aprendizaje significativo. Estas prácticas evidencian principalmente los principios maker de <strong data-start=”874″ data-end=”902″>colaboración y comunidad, al fomentar el aprendizaje entre pares; <strong data-start=”944″ data-end=”986″>aprendizaje activo, al involucrar a los estudiantes en la resolución de actividades en tiempo real; y <strong data-start=”1070″ data-end=”1100″>autonomía y empoderamiento, al permitirles asumir un rol protagónico en la construcción de su propio conocimiento.