[CARMEN EMILIA]

Tu reflexión presenta de manera clara las diferencias entre el enfoque tradicional y el Aprendizaje Basado en Proyectos, especialmente al resaltar que el ABP permite construir conocimiento a partir de la resolución de problemas reales. También es acertado señalar que esta metodología favorece el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la investigación y el trabajo colaborativo, aspectos que hoy son fundamentales en la formación universitaria. Coincido además con la idea de que uno de los mayores retos está en la planificación y en la adaptación de los estudiantes a dinámicas de trabajo más autónomas. En ese sentido, el acompañamiento del docente como facilitador resulta clave para orientar el proceso, mantener el enfoque del proyecto y asegurar que el aprendizaje sea significativo durante todo el desarrollo de la actividad.