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Buenas tardes

El caso que yo propongo está dirigido a definir estrategias de prevención y protección para una salida de campo de un grupo universitario. La salida se realizara en un territorio de confrontación armada en el norte del Cauca. Aquí es necesario realizar la evaluación de riesgo y posteriormente definir si es o no viable la salida de campo

Aquí se harían grupos de estudiantes, simulando que son los operadores encargados de diseñar el protocolo de prevención y protección.

1. evaluar el contexto

2. hacer un mapa de atores de la zona tanto de actores armados como de organizaciones sociales que nos pueden dar información acerca de la seguridad de la zona

3. realizar las conversaciones y diálogos con los actores mapeados

4. contrastar la información con otras fuentes estatales que nos den cuenta de la situación de la zona

5. definir el protocolo de protección y avalar o no la salida

gracias

[paulin-lopez-g]

Identifique los componentes de la estructura de un caso de enseñanza incluido el párrafo de inicio, la empresa: Agofer

hechos históricos:

la competencia: todas las multinacionales y empresas de acero

el contexto: <b style=”font-family: inherit; font-size: inherit;”>Contexto Internacional

Después del 2008, año en el que estalló la crisis económica y financiera a nivel global, el mercado del acero había atravesado un periodo de contracción ocasionado por un descenso en la demanda de éste. Debido a la crisis se habían…

Contexto nacional

Luego de la crisis mundial del 2008, la economía colombiana no alcanzaba a recuperarse completamente

productos o servicios: comercialización de acero y materiales para la construcción en el país

Personaje tomador de la decisión: Juan

el dilema y sus posibles soluciones: Esta reunión le permitió al equipo entender la situación general de la compañía y cómo las variables del entorno afectaban su operación…

…En el año 2010, Juan Guillermo y la junta de accionistas frente a este panorama y al hecho de que el mercado del acero se estaba concentrando en los grandes productores, debían tomar una decisión para mejorar la rentabilidad y competitividad del negocio. Por un lado, diversificar su portafolio de productos para entrar a nuevos mercados o por otro, ser parte de un grupo internacional en el mercado del acero.

anexos en el caso asignado para lectura:

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Lea los siguientes ítems y escriba sus reflexiones en este Foro. Recuerden que interactuar con sus compañeros puede ser una ampliar los materiales y el aprendizaje dentro del curso.

1. Identificar la situación real por la que atravesaba una persona descrita en el caso y escriba algunas reflexiones sobre otras situaciones reales vividas por cualquier persona y que serían de utilidad para su clase.

la situación real está basada en la decisión que debe tomar el líder de una empresa minería al identificar un caso en el que un trabajador falleció en una mina. Aquí es importante pensar en las medidas y estrategias que se asumirán frente a este tipo de situaciones, que si bien pueden pasar toda vez que las actividades de las minas son ampliamente riesgosas, es necesario hacer un estudios sobre los planes de prevención y protección que se tiene en la empresa en cada proceso desarrollado en la mina.

Es necesario cerrar la mina temporalmente y realizar una investigación y posteriormente revisar los protocolos asumidos en cada una de las actividades, y rediseñar algunos elementos que pueden estar fallando a la hora de hora de prevenir y proteger a los trabajadores

2. Reflexione sobre posibles soluciones al dilema de la situación real en la que pensó en la actividad anterior. Reflexione sobre cómo la solución se relaciona con los temas de su clase.

Estas situaciones en Colombia son muy comunes y deben analizarse a la luz no solo de las empresas sino también de la legislación del país en donde se realizan este tipo de actividades, toda vez que no solo se refieren a las condiciones creadas por la empresa sino también al respecto y el reconocimiento de los derechos laborales.

3. Identifique si en los casos asignados se encuentra la información necesaria para plantear una posible
solución al dilema.

Si se evidencian algunos elementos que pueden contribuir a la solución, sin embargo , es necesario recurrir a otro tipo de recursos ara crear una solución aparente mucho más completa

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Escojo las siguientes dos preguntas

a. ¿Debían los directivos de Apple asumir una estrategia defensiva ante las acusaciones de explotación laboral o debían aceptarlas?

Yo considero que deben asumir las acusaciones de explotación laboral y diseñar estrategias para mitigar esta problemática. Puesto que los relatos son evidentes y públicos. Si bien se dice que están tercerizados y apple no está directamente vinculados con apple si es importante que realice un estudio respecto a que empresas están al servicio de cada uno de los proceso de creación de productos de apple. Es necesario que dentro de las exigencias de contratación en la creación de los productos de apple, se realice un estudio minucioso frente a quienes intervienen allí

b. ¿Cuáles serían las implicaciones de cada alternativa?

Las implicaciones de diseñar una estrategia defensiva frente a las explotaciones es seguir manteniendo estas violaciones a los derechos laborales dentro de las empresas que participan en los procesos de creación de los productos, y dejar el tema oculto sin atender estas problemáticas.

Si toma acciones frente a las empresas que tienen este tipo de tratamientos a los trabajadores se puede empezar a gestionar un cambio e dicha problemática.

[paulin-lopez-g]

Las diferencias entre el ABI y la investigación como tal, radican en el objeto de las mismas. El aprendizaje basado en investigación tiene como objeto utilizar las metodologías de investigación para crear procesos de enseñanza en la cual la construcción de conocimiento en el aula, sea aplicado y puesto en práctica a través de la investigación. Dicho de esta forma, el aprendizaje basado en la investigación, utiliza la investigación como un medio para lograr y construir aprendizaje con nuestros estudiantes.

Mientras que la investigación o los proyectos de investigación como tal, es un proceso independiente con una serie de fases que tiene como objetivo responder a una o más preguntas referentes a una situación o fenómeno particular o general y con ello la construcción de nuevo conocimiento. La investigación entonces es el principio y el fin, en el objetivo de conocer, analizar y explicar situaciones o fenómenos.

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