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	<title>UNIMINUTO &#8211; Centro de excelencia | YOHANNA MILENA | Activity</title>
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	<description>Activity feed for YOHANNA MILENA.</description>
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion El ciclo de Kolb in the forum Foro 3 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-ciclo-de-kolb-2/</link>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 19:03:14 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-ciclo-de-kolb-2/">El ciclo de Kolb</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Al analizar el ciclo de Kolb y su aplicación en mis cursos de posgrado en Investigación de accidentes de trabajo y enfermedad laboral y Metodología de la investigación, considero que la fase más desafiante de integrar en la práctica docente es la experimentación activa.</p>
<p>Si bien es relativamente sencillo organizar experiencias concretas y&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11563"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-ciclo-de-kolb-2/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion Rol docente in the forum FORO 2 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/rol-docente/</link>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 17:48:54 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/rol-docente/">Rol docente</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Reflexionando sobre el cambio de un rol docente centrado en la transmisión de contenidos hacia uno orientado al diseño de experiencias de aprendizaje significativas, considero que este tránsito implica un desafío importante: dejar de ser la fuente principal de información para convertirse en un facilitador del aprendizaje activo y&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11558"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/rol-docente/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion Cultura Maker - Aprender Haciendo in the forum Foro 1 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-aprender-haciendo/</link>
				<pubDate>Tue, 10 Mar 2026 17:42:53 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-aprender-haciendo/">Cultura Maker - Aprender Haciendo</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p><span>Teniendo en cuenta el principio “aprender haciendo”, este se relaciona directamente con el enfoque del aprendizaje experiencial y resulta especialmente pertinente en mi práctica docente con estudiantes de posgrado en los cursos de Investigación de accidentes de trabajo y enfermedad laboral y Metodología de la investigación.</span></p>
<p>En estos&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11557"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-aprender-haciendo/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion Cómo la Inteligencia Artificial Puede Transformar el Aprendizaje Investigativo in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/como-la-inteligencia-artificial-puede-transformar-el-aprendizaje-investigativo/#post-9362</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 15:37:16 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/como-la-inteligencia-artificial-puede-transformar-el-aprendizaje-investigativo/#post-9362"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Cómo la Inteligencia Artificial Puede Transformar el Aprendizaje Investigativo</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Adjunto enlace del bot <a target='_blank' href="https://poe.com/RISKMENTOR" rel="nofollow">https://poe.com/RISKMENTOR</a></p>
<div class="bb-link-preview-container"><div class="bb-link-preview-image"><div class="bb-link-preview-image-cover"><a href="https://poe.com/RISKMENTOR" target="_blank"><img src="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/wp-content/uploads/2025/04/main-thumb-pb-5965554-200-bjwuewxcfgzjpydkxnnrcksyzckhoivh.jpeg" /></a></div></div><div class="bb-link-preview-info"><p class="bb-link-preview-link-name">poe.com</p><p class="bb-link-preview-title"><a href="https://poe.com/RISKMENTOR" target="_blank" rel="nofollow">RISKMENTOR - Poe</a></p><div class="bb-link-preview-excerpt"><p>RiskMentor es una inteligencia artificial diseñada específicamente para asistir a los estudiantes en el proceso de investigación sobre riesgos laborales. Su propósito es facilitar la recopilación de fuentes académicas, normativas y casos de estudio relevantes, además de ayudar en la &hellip; <a class="activity-link-preview-more" href="https://poe.com/RISKMENTOR" target="_blank" rel="nofollow">Continue reading</a></p></div></div></div></div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion IA para un curso de Comprensión Escrita y Procesos Lectores in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-un-curso-de-comprension-escrita-y-procesos-lectores/#post-9355</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 15:01:37 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-un-curso-de-comprension-escrita-y-procesos-lectores/#post-9355"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> IA para un curso de Comprensión Escrita y Procesos Lectores</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>En general, la propuesta de incorporar inteligencia artificial (IA) en el curso de Comprensión Escrita y Procesos Lectores es sumamente relevante, ya que aborda de manera directa las dificultades que los estudiantes enfrentan en el proceso de escritura académica. Estas dificultades son comunes en muchos entornos educativos, especialmente en&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8763"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-un-curso-de-comprension-escrita-y-procesos-lectores/#post-9355" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion CURSO EVALUACIÓN EDUCATIVA con Aprendizaje por Retos in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/curso-evaluacion-educativa-con-aprendizaje-por-retos/#post-9354</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 14:55:44 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/curso-evaluacion-educativa-con-aprendizaje-por-retos/#post-9354"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> CURSO EVALUACIÓN EDUCATIVA con Aprendizaje por Retos</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Me parece muy acertada la identificación del problema dentro del curso de Evaluación Educativa, particularmente la falta de aplicación práctica de las cinco fases del Aprendizaje Basado en Retos (ABR) en los entregables de los estudiantes. Este es un desafío común en programas de maestría, donde a menudo los estudiantes se enfocan más en el&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8761"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/curso-evaluacion-educativa-con-aprendizaje-por-retos/#post-9354" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion Cómo la Inteligencia Artificial Puede Transformar el Aprendizaje Investigativo in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/como-la-inteligencia-artificial-puede-transformar-el-aprendizaje-investigativo/</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 14:25:54 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/como-la-inteligencia-artificial-puede-transformar-el-aprendizaje-investigativo/">Cómo la Inteligencia Artificial Puede Transformar el Aprendizaje Investigativo</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p><span>Curso metodología de la Investigación (Esp. Gerencia de Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el Trabajo). Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender los principios básicos de la investigación aplicada a la seguridad y salud en el trabajo. Les enseña a identificar, evaluar y prevenir riesgos laborales a través de&hellip;</span></p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8758"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/como-la-inteligencia-artificial-puede-transformar-el-aprendizaje-investigativo/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion DILEMAS ÉTICOS in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-4/#post-9349</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 13:27:35 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-4/#post-9349"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> DILEMAS ÉTICOS</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Tu análisis presenta de forma clara varios de los dilemas éticos más relevantes relacionados con el uso de la inteligencia artificial en la economía. Para enriquecer aún más la reflexión, vale la pena profundizar en algunos puntos, cuestionar ciertas suposiciones y proponer posibles rutas alternativas.</p>
<p>En primer lugar, mencionas que la IA&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8757"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-4/#post-9349" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion Foro 2 – Ética en la Inteligencia Artificial: dilemas en investigación formativa in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-2-etica-en-la-inteligencia-artificial-dilemas-en-investigacion-formativa/#post-9348</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 13:26:31 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-2-etica-en-la-inteligencia-artificial-dilemas-en-investigacion-formativa/#post-9348"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Foro 2 – Ética en la Inteligencia Artificial: dilemas en investigación formativa</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Agradezco profundamente tu reflexión tan completa y sentida sobre el impacto de la inteligencia artificial en la investigación formativa. Se percibe no solo tu amplia trayectoria como Doctora en Ciencias de la Educación, sino también el genuino compromiso con la formación rigurosa y humana de los estudiantes.</p>
<p>Coincido plenamente contigo en que&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8756"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-2-etica-en-la-inteligencia-artificial-dilemas-en-investigacion-formativa/#post-9348" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion “Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinar in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/etica-en-la-inteligencia-artificial-navegando-dilemas-en-contextos-disciplinar-7/</link>
				<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 13:20:06 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/etica-en-la-inteligencia-artificial-navegando-dilemas-en-contextos-disciplinar-7/">“Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinar</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Buenos días a todos.</p>
<p>Al reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en mi disciplina, sentí la necesidad de construir una matriz de saberes previos que me permitiera identificar y describir los principales dilemas éticos que enfrentamos. Es un ejercicio que considero fundamental para comprender no solo los riesgos, sino también&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8755"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/etica-en-la-inteligencia-artificial-navegando-dilemas-en-contextos-disciplinar-7/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion Potencial de IA MONICA para Apoyar al Profesorado in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/potencial-de-ia-monica-para-apoyar-al-profesorado/#post-8507</link>
				<pubDate>Mon, 31 Mar 2025 15:30:03 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/potencial-de-ia-monica-para-apoyar-al-profesorado/#post-8507"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Potencial de IA MONICA para Apoyar al Profesorado</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Además de beneficiar a los estudiantes, ¿crees que MONICA podría utilizarse para la capacitación y actualización de los propios docentes?</p>
<p>Creo que MONICA podría ser una herramienta valiosa no solo para los estudiantes, sino también para la capacitación y actualización de los docentes. De hecho, su potencial en este ámbito es enorme. La&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7867"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/potencial-de-ia-monica-para-apoyar-al-profesorado/#post-8507" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>YOHANNA MILENA replied to the discussion Gemini: ¿El doble de oportunidades para los profesores? in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/gemini-el-doble-de-oportunidades-para-los-profesores/#post-8506</link>
				<pubDate>Mon, 31 Mar 2025 15:22:31 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/gemini-el-doble-de-oportunidades-para-los-profesores/#post-8506"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Gemini: ¿El doble de oportunidades para los profesores?</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Coincido completamente contigo en que Gemini, o cualquier herramienta de inteligencia artificial, no debe reemplazar la creatividad del docente. La clave está en utilizar estas tecnologías como un apoyo, no como un sustituto de la creatividad y la interacción humana que los profesores aportan al aula. pero ¿Cómo podríamos asegurarnos de que los&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7865"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/gemini-el-doble-de-oportunidades-para-los-profesores/#post-8506" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>YOHANNA MILENA started the discussion Writefull: Una Herramienta Clave para Mejorar la Escritura Académica en la Educa in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/writefull-una-herramienta-clave-para-mejorar-la-escritura-academica-en-la-educa/</link>
				<pubDate>Mon, 31 Mar 2025 15:12:50 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/writefull-una-herramienta-clave-para-mejorar-la-escritura-academica-en-la-educa/">Writefull: Una Herramienta Clave para Mejorar la Escritura Académica en la Educa</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Después de analizar ambas herramientas, considero que Writefull es la más viable para las necesidades del profesor en un entorno educativo, especialmente cuando se trata de mejorar la escritura académica de los estudiantes. Writefull se destaca por su capacidad para ofrecer correcciones instantáneas sobre aspectos clave como gramática, estilo y&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7864"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/writefull-una-herramienta-clave-para-mejorar-la-escritura-academica-en-la-educa/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>YOHANNA MILENA cambió su foto de perfil</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/6967/</link>
				<pubDate>Mon, 10 Mar 2025 13:52:33 -0500</pubDate>

				
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				<title>YOHANNA MILENA cambió su foto de perfil</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/6966/</link>
				<pubDate>Mon, 10 Mar 2025 13:51:25 -0500</pubDate>

				
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