[JORGE LUIS]

Hola profe Luisa

Cordial saludo, comparto su reflexión. Creo q la enseñanza de las ingenierías, el ABP permite que las ciencias básicas dejen de verse como contenidos aislados y se conviertan en herramientas aplicadas a problemas reales de ingeniería. Esa conexión fortalece la motivación del estudiante y hace que el aprendizaje sea más útil, profundo y verdaderamente significativo para su formación profesional.

Saludos,
Jorge Pincay

[JORGE LUIS]

Hola profe Maria Lucelly.
Totalmente de acuerdo, el docente ahora acompaña más de cerca el proceso, guía al estudiante y hace que el aprendizaje sea más real y significativo. Además, fomenta la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas reales, fortaleciendo así una formación más práctica, participativa y profesional.

Saludos

Jorge

[JORGE LUIS]

Profesor Wilson Andrés, valoro mucho su reflexión sobre el ABP, especialmente cuando destaca que el estudiante se convierte en el centro del aprendizaje y que el aula se transforma en un espacio más colaborativo y participativo. Coincido plenamente en que esta metodología permite un aprendizaje más significativo, porque conecta el conocimiento con los intereses y realidades de los estudiantes.

También me parece muy acertado lo que menciona sobre la motivación, la autonomía y la conexión con problemas reales. En la educación universitaria, y especialmente en modalidad virtual, esto resulta fundamental, ya que permite formar estudiantes más comprometidos, críticos y preparados para enfrentar desafíos profesionales reales.

Igualmente, comparto su visión sobre los retos de la evaluación y la planeación, pues el ABP exige mayor acompañamiento y una transformación importante del rol docente. Dejamos de ser solo transmisores de contenido para convertirnos en guías que orientan y acompañan el proceso formativo.

Su interés por aprender más sobre esta metodología refleja un verdadero compromiso con la enseñanza. Sin duda, este curso será una gran oportunidad para fortalecer nuestra labor docente y generar experiencias de aprendizaje más humanas y significativas.

Saludos,
Jorge