El curso presenta una conceptualización completa sobre los casos como método de enseñanza, su estructura y cómo propiciar las condiciones pedagógicas y didácticas para su correcto uso. Dentro de los recursos seleccionados se contienen casos y análisis de los mismos que servirán como detonantes para la reflexión y el aprendizaje. El curso permite también que los participantes sean autores de un caso de enseñanza.
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Profesor, luego de visualizar los recursos disponibles en las tres primeras lecciones lo invitamos a participar del siguiente foro de discusión respondiendo las siguientes preguntas:
De acuerdo con el material que han revisado ¿Cómo se diferencian los principios del ABP del enfoque tradicional de enseñanza – aprendizaje?
¿Qué ventajas y desafíos presenta la metodología para la implementación en aula?
¿Cómo se transforma el rol del profesor en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en el contexto universitario?
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Instrucciones para Participación en el Foro:
Lo invitamos a participar activamente en el foro presionando el botón de “Suscribir” y luego “Nuevo debate“, posterior a la lectura y análisis de la pregunta central.
Pregunta Central:
“¿Cuál de las siguientes herramientas de inteligencia artificial consideran más viable según el uso y las necesidades específicas del profesor? Elijan una y discutan sus ventajas y desventajas.”
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Instrucciones para Participación en el Foro:
Lo invitamos a participar activamente en el foro presionando el botón de “Suscribir” y luego “Nuevo debate“, posterior a la lectura y análisis de la pregunta central.
Pregunta Central: “¿Cuáles son los principales dilemas éticos que enfrentan en su disciplina al utilizar herramientas de inteligencia artificial? Desarrollen una matriz de saberes previos para ilustrar estos dilemas y discutan cómo las directrices éticas pueden guiar la resolución de estos.”
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Instrucciones para Participación en el Foro:
Lo invitamos a participar activamente en el foro presionando el botón de “Suscribir” y luego “Nuevo debate“, posterior a la lectura y análisis de la pregunta central.
Pregunta Central: “¿Cómo diseñarías una inteligencia artificial personalizada para mejorar los procesos pedagógicos en un curso específico? Describe el curso elegido, la problemática detectada y explica por qué una IA sería una solución efectiva.”
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Hola profe, bienvenido a este foro
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Escriba un Caso de Enseñanza de su autoría considerando los diferentes elementos que hasta el momento en el curso han sido desarrollados para tal fin.
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Profesor, en este foro se invita a reflexionar sobre la articulación entre la cultura Maker y el curso de Aprendizaje Experiencial, tomando como referencia el principio “Aprender haciendo”, el cual se relaciona directamente con la esencia del enfoque experiencial.
Este principio puede fortalecerse mediante actividades que partan de situaciones reales del contexto educativo, permitiendo a los estudiantes vivir el ciclo experiencial: experiencia, reflexión, conceptualización y aplicación.
Se invita a los compañeros a compartir sus perspectivas y experiencias para enriquecer colectivamente nuestra práctica docente.
Instrucción: Para participar, debe presionar el botón “Nuevo debate”, escribir el título de la discusión y, en la parte inferior, redactar el contenido de su aporte.
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En este foro reflexionaremos sobre el cambio de un rol docente centrado en la transmisión de contenidos hacia uno orientado al diseño de experiencias de aprendizaje significativas. Se invita a compartir ideas, retos y desafíos que surgen en este proceso de transformación, así como las estrategias que pueden facilitar este tránsito pedagógico.
El propósito es reconocer cómo, desde nuestra práctica, podemos fortalecer un enfoque más activo, reflexivo y centrado en el estudiante.
Instrucción: Para participar, debe presionar el botón “Nuevo debate”, escribir el título de la discusión y, en la parte inferior, redactar el contenido de su aporte.