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Efectivamente, el ABP permite un aprendizaje experiencial, en el cual el estudiante asume un rol de coparticipación en la construcción de conocimiento crítico e integral a partir de la interacción con las diferentes realidades sociales.
El aprendizaje Basado en Proyectos no se limita al ejercicio reflexivo del aula sino a un ejercicio experiencial a partir de la coparticipación en diferentes realidades sociales.